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如果你是站在悬崖上的人,看到底下有人呼救,你是否会愿意伸出援手拉他一把?
如果你是掉落悬崖的人,看到有人想伸出手对你救援,你会想让他把你拉上悬崖,还是会选择把他一起拉下去……
我和小莉从国中就是同学,虽然现在我和小莉是不同科系的,但我们的感情依然很热络,也经常从小莉口中听闻老师的名字,不过基本上在学校内无人不晓这位老师。
他是一位善解人意的老师,上课时也总是用活泼逗趣的方式讲解复杂的理论,『寓教於乐』用在他身上真的是非常贴切。在我们学校,要上他的课就像要去听演唱会一样,时间一到如果没抢到,那这学期就没希望了。
活泼的老师在学生界中相当受欢迎,当然想当他助理的学生也多到不可思议。导致他每隔几年助理毕业后都必须召开徵选大会应徵助理。
而这一次,小莉选上了。我永远都记得她开开心心的对我说着被选上的喜悦。
才过了几个月,小莉越来越不常如以往一样诉说老师的好,话也变得b较少,整个人无jg打采的模样让人觉得事有蹊跷。
「你还好吗?最近有什么事情吗?」我担心的问她,她红了眼眶,却拼命摇摇头,什么都不说。
「如果老师那边的事情太累你还是跟老师反应一下吧。」我拍了拍她的肩,感觉到她身t微微的颤抖着。
「如果我告诉你的话,你会相信我吗?」某天小莉把我拉到一边,用非常认真又害怕的口吻问我。
「不论你说什么,我都相信你。」我坚定的说,她才缓缓的透露了这几个月她遇到的事情。
那位看起来善解人意、上课幽默风趣的老师在私底下有一个很大的问题,喜欢偷偷做一些催眠实验。但因为这些实验都是有点违反人x的,但老师又很渴望得到数据,因此他的下手目标都是他身边的人,例如他的助教。
「为什么不告发他?」我瞪大眼睛,愤怒的看着小莉。她只是眼眶泛红,咬紧嘴唇,许久才开口。
「老师那边……有我某次课堂上作弊的证据……而且我相信他不会说出去。」
我抱紧小莉,感受到她强烈的颤抖,我拍拍她的肩膀,就像抚0一只受惊的小动物,我想救她。
我不知道老师对她都做些什么样的实验,我只知道我要带她脱离老师。
「你别怕,我们去老师办公室找证据。证据拿过来,你就不怕被他公布了。
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